Nuestro sistema solar al descubierto
Durante el desarrollo de esta Situación de Aprendizaje llevada a cabo en el primer trimestre con los alumnos de 1º de Educación Primaria en el Aula del Futuro, los chicos ha investigado y profundizado en el conocimiento del sistema solar y el universo a través de una metodología activa, basada en la investigación, la experimentación y el aprendizaje cooperativo.
A lo largo de las sesiones, se han trabajado contenidos científicos adaptados a su nivel, fomentando la curiosidad, el pensamiento crítico y la competencia digital.
Actividades realizadas y zonas del Aula del Futuro
🔎 Zona Investiga y Explora
En esta zona, el alumnado ha desarrollado actividades de indagación utilizando recursos tecnológicos y manipulativos:
- Uso de tabletas para buscar vídeos, animaciones e información adaptada sobre el sistema solar y el universo. A partir de esta investigación, debían responder a tres preguntas clave:
- ¿Qué es una estrella?
- ¿Qué es un planeta?
- ¿Cuál es su planeta favorito y por qué?
- Observación y experimentación con un globo terráqueo y una linterna para comprender el fenómeno del día y la noche. Mediante la manipulación directa, pudieron comprobar cómo el giro de la Tierra produce estos cambios, identificando este movimiento como rotación y relacionándolo con su propia experiencia diaria.
- Búsqueda de datos curiosos sobre los planetas del sistema solar: cuál es el más cercano al Sol, cuál es el más lejano, en qué planeta hay vida, cuál es el nuestro y cuáles son sus principales características (temperatura, color y tamaño). Esta actividad favoreció la comparación, la clasificación y la ampliación de vocabulario científico.
Estas actividades han permitido trabajar la competencia digital, la autonomía en la búsqueda de información y el aprendizaje por descubrimiento.
🎤 Zona Presenta
En la zona de presentación, el alumnado ha desarrollado su competencia comunicativa:
- Cada día han preparado pequeñas exposiciones orales sobre los contenidos trabajados, compartiendo con sus compañeros los datos investigados.
- Han grabado sus presentaciones en vídeo, lo que les ha permitido mejorar la expresión oral, la seguridad en sí mismos y la capacidad de síntesis.
- Se ha fomentado la escucha activa y el respeto hacia las intervenciones de los demás.
Esta dinámica ha reforzado la confianza del alumnado y su capacidad para comunicar conocimientos científicos de manera clara y sencilla.
🤝 Zona Desarrolla e Interactúa
En esta zona se ha promovido la interacción, el diálogo y el pensamiento crítico:
- Realización de actividades interactivas en la PDI relacionadas con el sistema solar, favoreciendo la participación activa.
- Desarrollo de pequeños debates y conversaciones guiadas donde el alumnado ha argumentado sus opiniones (por ejemplo, sobre cuál es el planeta más interesante o cuál presenta condiciones más extremas).
- Intercambio de ideas y comparación de la información encontrada, aprendiendo a respetar turnos de palabra y opiniones diferentes.
Estas actividades han contribuido al desarrollo de habilidades sociales y al aprendizaje cooperativo.
🎨 Zona Crea
En la zona de creación, el alumnado ha puesto en práctica lo aprendido de forma manipulativa y creativa:
- Elaboración de su propio planetario utilizando distintos materiales, representando el Sol y los planetas con sus principales características.
- Organización de los planetas respetando su orden respecto al Sol.
- Presentación del planetario en el Aula del Futuro a compañeros de otros niveles, actuando como pequeños divulgadores científicos.
Os dejamos alguna de las exposiciones de los más pequeños sobre su trabajo realizado, fruto de las actividades desarrolladas en el Aula del Futuro sobre el Universo.
Esta experiencia ha resultado altamente motivadora y significativa, ya que el aprendizaje se ha construido a través de la investigación, la experimentación, la creación y la comunicación. El alumnado no solo ha adquirido conocimientos sobre el sistema solar, sino que ha desarrollado competencias digitales, comunicativas, sociales y científicas, consolidando un aprendizaje rico, activo y duradero.
